以海洋之名。

前言

 聊这个游戏之前我们先谈一下这个游戏的名《ABZU》，如果你是第一次看到这个游戏的话不去看关于游戏的介绍和截图光看名字你很难想象到这个游戏是关于海洋深处探索类的游戏。我之后还特意了解了一下这款游戏的名字，这里的名字不是我们常常所看到的英语，而是苏美尔语。

    ABZU一词来源于古苏美尔语，Ab代表水，而ZU则代表深邃与智慧，ABZU即智慧之海的意思。

    现在看来这款游戏确确实实具备了以上两点，有海，也有知识，但是为什么用苏美尔语命名也只有作者知道了吧。

简单介绍如下（部分引用）：

   在此游戏中玩家会扮演一名潜水员（机器人），通过优美的游泳控制表演水中杂技，在深海游荡探索发现以真实生物为原型的独特物种，与数以千计的鱼群互动，角色徜徉在史诗般的海景之中，探索海洋的生态系统。角色不断地深入海洋中心，探寻被遗忘的古老秘密谎言。

    游戏操控不是很难，所以这款游戏也不需要太多关于操控的介绍。但玩家还是会被引导着去尝试不同的互动方式，例如骑乘和冥想。而对我个人来讲，我更喜欢冥想这个设定(有些类似于奇异人生的布景互动)，因为他可以让你在游戏之余更合理的梳理游戏的细节与线索。剧情方面来说游戏总共八章，每一章的布景都是不同的，每过一章都会自动过渡到下一章。每一章内游戏有道具也有收集元素，道具一个是玩家自带的照明灯，一个是可以在水底角落发现无人机，无人机的功能是可以帮你扫清前面障碍。收集元素是收集在地图上的贝壳(我只收过几个，一共多少个不清楚。。)

游戏模式还有一个博物馆模式

    博物馆模式是基于游戏内存在的各种各样的生物开设的，游戏内存在的生物都是根据现实世界中的真实原型模拟出来的，每个物系种群都有着自己的独立行为模式，博物馆模式旨在让玩家了解这些生物背后的生态系统，而这也正好呼应了游戏的名称《智慧之海》。

由此游戏反思

  其实如此反思下，作为一款教科类别的游戏来讲，不光光是满足了玩家部分对于海洋的好奇心。而重要的是通过这些空灵的画面以及对海洋生物习性简单的刻画描写给予大众一个关于保护海洋的意识。记得之前当BBC拍摄蓝色星球2的时候。就被有人类排放（这里的排放不单单是指液体污染，也包括固态的垃圾）造成的海洋生态所惊呆了。垃圾给予海洋的破坏是无声无息的也是最为致命的。可漂浮的垃圾依靠洋流漂到赤道两侧的岛屿。期间也会被海洋生物所吸收，更会给他们的身体造成可怕的伤害。

                                                                      尽管照片残忍，但这就是事实。

                                                                垃圾会缠绕动物，也会伴随她们生长，更可怕的会导致他们畸形

如果你清楚生物富集效应的话，就应该知道人类的污染只会给予人类更多的伤害。

生物富集作用亦称"生物放大作用"。通过生态系统中食物链或食物网的各营养级，使某些污染物，如放射性化学物质和合成农药等，在生物体内逐步浓集的趋势。而且随着营养级的不断提高，有害污染物的浓集程度也越高，最高营养级的肉食动物最易受害。  

所以保护海洋生物链也就是保护我们自己。废话有点多，但是这就是游戏的魅力所在。一款好的游戏可以通过优秀的艺术性手法和美丽的剧情画面使得人们深刻反思。这款ABZU也是如此，倘若你只看到了它的表面，那么它的色彩也就失去了一半。

 小结

  总得来说还是很推荐此游戏(当然是在你不是深海恐惧症患者的前提下)。这款游戏可以带你了解更多的自然知识也可以让你在一个神秘而宏大的环境下尽情的满足着自己的好奇心。也可以让你好好的感受自然，感受自然生灵的奇妙与生机。

   只不过说到这里，我想这款游戏给我的影响远不止这些。如今海洋污染越来越严重，垃圾随洋流飘到世界各地，海洋中的生灵也越来越多被这些垃圾所伤害，因此玩这款游戏时想到这些总会使我有种伤感和无力感。

    以海洋之名：同为生灵，也请保护和尊重生灵。